Jalan terpenting untuk mempertinggi mutu sekolah-sekolah
itu ialah mempertinggi mutu pendidiknya
(Mr. Muhammad Yamin)
Pendidik merupakan tenaga
profesional yang bertugas merencanakan dan melaksnakan proses pembelajaran,
menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta
melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik
pada perguruan tinggi (Pasal 39 (2) UU Nomor 20 Tahun 2003).
Delapan ciri sekolah yang bagus
tersebut dapat dijelaskan sebagai berikut
1.
1. high
expectations for every student. ( Harapan yang tinggi untuk setiap peserta
didik)
3. 3.
rigorous
curriculum and fair assessments. Kurikulum yang ketat dan penilaian yang adil sufficient
4. resources to help all students achieve. Sumber daya yang cukup untuk membantu
semua siswa mencapai hasil belajar yang dicita-citakan.
4. 5.
safe, healthy, and supportive learning
environments. Lingkungan belajar yang aman, sehat, dan mendukung.
5. 6.
schools
and classrooms equipped for teaching and learning. Sekolah dan ruang kelas
dilengkapi untuk proses pengajaran dan pembelajaran.
6.
7. qualified teachers in every classroom. Guru
yang memenuhi telah memenuhi kualifikasi di setiap ruang kelas.
7.
8. strong school leadership.
Kepemimpinan
sekolah yang kuat.
Pucuk pimpinan di sekolah adalah
kepala sekolah, manajer yang baik adalah
.1. Komunikasi terbuka
2. Keputusan diambil bersama
3. Kebutuhan guru diperhatikan
4. Kebutuhan siswa diperhatikan
5. Adanya keterpaduan antara sekolah dan masyarakat
6. Guru sebagai model
2. Keputusan diambil bersama
3. Kebutuhan guru diperhatikan
4. Kebutuhan siswa diperhatikan
5. Adanya keterpaduan antara sekolah dan masyarakat
6. Guru sebagai model